今年も地元の祇園祭に行ってきました。
それぞれの町内会で工夫をこらした８台の山笠が、威勢のいい囃子にあわせて街を練り歩きます。
かき氷やわたあめを食べたり、同じ保育園だった友達に偶然会っておしゃべりしたり・・・
子供たちのうれしい夏休みが始まりました。













通知表、毎年思うのだけど評価がわかりにくい；
小学生のお子さんをお持ちの方はご存知と思いますが、
最近の通知表は各教科が５項目くらいに細分化されています。
たとえば国語ひとつにしても、

・　国語への関心、意欲、態度
・　話す、聞く能力
・　書く能力
・　読む能力
・　言語についての知識、理解、技能

という項目があり、それぞれに評価が付けられているんです。
目標毎の達成具合を確認できるといえばいえるけど・・・ まるで会社の人事評価みたい。
昔のシンプルなやり方のほうがわかりやすいし、
「小学校のとき体育だけ５だったよ！」 「俺２ばっかりだったｗ」
など、同級生が集まったときにいい思い出話になるのにな (´・ω・`)

























寒い時期には大活躍ですが、夏は暑苦しく邪魔な薪ストーブ。
せめて見た目だけでも爽やかにできないかと、
花を飾ったり炉内に観葉植物を置くなど、あれこれ試しています。